經(jīng)不起挫折的孩子要怎么引導(dǎo)

期望寶寶有良好的挫折忍耐度必須循序漸進(jìn)，當(dāng)寶寶遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)他去找出挫折的原因，陪他一起檢討其它改善的方法，最后建議他再試一次、兩次、三次，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)很多問題是可以解決的，就由此建立自信心，未來即不會(huì)輕易被挫折給困住。例如，學(xué)習(xí)新的功課，寶寶一開始可能不懂，但是高挫折忍耐度的寶寶會(huì)選擇再問老師或爸媽、自己再試一遍、看看同學(xué)怎幺做，而不是立刻就生氣或放棄。 　　1.不要隨口答應(yīng)寶寶：大人經(jīng)常的失約，會(huì)讓寶寶對(duì)承諾及大人的話失去信心。 　　2.不過度預(yù)期寶寶的能力：不要灌輸寶寶：你絕對(duì)是第一名、我最喜歡你考一百分等，因?yàn)檫^度膨脹寶寶的能力，會(huì)讓他覺得只有第一名的他，爸媽才會(huì)喜歡，如果做不到、失敗了，爸媽、老師就不愛他，使他不愿意面對(duì)挫折及失敗的時(shí)候。 　　3.不要?jiǎng)儕Z他嘗試的機(jī)會(huì)：不要因?yàn)榕聦殞毷。筒蛔屗囋嚳矗r(shí)失敗經(jīng)驗(yàn)并不會(huì)造成什幺大損失，反而能讓寶寶了解失敗沒什幺大不了，否則等長(zhǎng)大之后，小挫折可能會(huì)變成大石頭，寶寶不相信自己有能力將石頭移開。

怎樣引導(dǎo)幼兒面對(duì)挫折

（一）提高孩子的抗壓能力。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，父母不可能一輩子保護(hù)孩子，早點(diǎn)放手是對(duì)孩子好。同時(shí)父母應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，培養(yǎng)孩子克服困難的信心，給孩子樹立不畏困難、戰(zhàn)勝挫折的榜樣，不僅有利于增強(qiáng)孩子勇敢面對(duì)挫折的信心，還可以向兒童揭示出這樣的道理：對(duì)任何成功者不應(yīng)僅僅羨慕而更應(yīng)敬佩和學(xué)習(xí)，世上沒有唾手可得的成功，只有在挫折中不斷進(jìn)取的人，才能摘取成功的桂冠。父母只需在孩子遇到失敗或挫折時(shí)，加以正確的引導(dǎo)，孩子在“遇到挫折--解決困難--獲取成功”的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得解決問題的信心、勇氣和方法，無疑是孩子人生中一筆寶貴的財(cái)富，隨用隨取。辦法總比困難多，山高高不過太陽，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)水滴石穿，只要奮力拼搏，就一定能迎來勝利的曙光。 （二）父母適當(dāng)給孩子減壓 很多家長(zhǎng)慢慢意識(shí)到，給孩子施加太多壓力，會(huì)讓孩子陷入另一個(gè)無止境的深淵，如果能夠給孩子一點(diǎn)自己的空間，去當(dāng)孩子人生中的引導(dǎo)者，而不是控制者，也許孩子會(huì)更加優(yōu)秀。生活中，有相當(dāng)一部分父母喜歡拿自己的孩子和比較優(yōu)秀的孩子作比較，這無疑否定了孩子在自己心里的地位，孩子會(huì)因此變得自卑敏感，如果愛孩子，就請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)場(chǎng)合告訴孩子，他在父母心里是最棒的。平時(shí)學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，及時(shí)回應(yīng)孩子，這樣家長(zhǎng)才能了解孩子的心理壓力的情況，才能有針對(duì)的疏導(dǎo)孩子，傾訴對(duì)孩子來說也是減壓的一種有利方式。周末陪孩子做一些孩子感興趣的事或者做一些戶外運(yùn)動(dòng)，孩子轉(zhuǎn)移了注意力，心理壓力也會(huì)得到緩解。孩子只有擁有健康的心理和身體，才能去迎接屬于他們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 （三）讓孩子學(xué)會(huì)自我心理疏導(dǎo)。 孩子長(zhǎng)大要自己面對(duì)很多事情，遇到棘手的問題，要有一個(gè)良好的心態(tài)，能夠自我疏導(dǎo)內(nèi)心的壓抑，將消極的情緒轉(zhuǎn)移到積極的工作、學(xué)習(xí)中去。在情感沖動(dòng)時(shí)，不急于解決矛盾，可稍緩一會(huì)，冷靜下來再做處理。當(dāng)理想不可能成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，可選擇放手，把一些不愉快的念頭，暫時(shí)放在潛意識(shí)中，力求使自己的心態(tài)保持平衡。也可以向信任的人傾吐心聲，適當(dāng)?shù)男挂矔?huì)讓自己輕松一些。

如何教孩子正確面對(duì)挫折？

能否正確面對(duì)挫折，走過心靈成長(zhǎng)的困境。關(guān)鍵在于每個(gè)人面對(duì)挫折的態(tài)度與方式。那么，父母如何幫助孩子正確面對(duì)人生中必定會(huì)遇到的挫折？ 你只需要做到這3件事！ 1學(xué)會(huì)疏導(dǎo)與化解 當(dāng)你的孩子遇到挫折茫然若失之時(shí)，做父母的不能置之不理，更不能漠不關(guān)心。有的父母甚此借機(jī)指責(zé)孩子，這樣做對(duì)孩子無異于雪上加霜！我們要采取積極、樂觀的態(tài)度，用你的溫情與大度去幫助孩子走出困境，告訴他挫折并不可怕，是每個(gè)人的一生都必須面對(duì)的。幫助孩子分析問題的原因，找到正確的應(yīng)對(duì)方法，鼓勵(lì)孩子通過努力用自己的力量去戰(zhàn)勝挫折！ 2抗挫能力訓(xùn)練 在平時(shí)生活中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一些遇挫情境，讓孩子經(jīng)常性獲得挫折感體驗(yàn)，這無疑會(huì)提高孩子的適應(yīng)能力，同時(shí)又能獲得成功的快樂。父母永遠(yuǎn)都要做孩子成長(zhǎng)的良師和榜樣，經(jīng)常跟孩子一起分享自己戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，并始終保持積極向上的生活態(tài)度，不要把不良的情緒帶給孩子。同時(shí)，對(duì)孩子的批評(píng)要適當(dāng)，表揚(yáng)要精準(zhǔn)！多表揚(yáng)孩子努力的過程和態(tài)度，少夸獎(jiǎng)他的成績(jī)和結(jié)果，讓孩子自己找到應(yīng)該努力的方向！ 3塑造恒心與勇氣 給孩子安排一些有挑戰(zhàn)性的游戲和家務(wù)活動(dòng)， 培養(yǎng)孩子的恒心與毅力，同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦解決實(shí)際問題，在完成任務(wù)的過程中獲得成就感。這樣的過程會(huì)讓孩子增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)事業(yè)的恒心與克服困難的勇氣。讓他們感悟到生命的過程就是不斷面對(duì)挑戰(zhàn)的過程。如果把我們遇到的一點(diǎn)挫折放到人生的過程中去看待，那實(shí)在是去滄海一粟，不值一提。

挫折教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處有哪些？怎樣正確的進(jìn)行挫折教育

挫折教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說是有一定的好處的，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)過于寵溺孩子，會(huì)讓孩子的生活一帆風(fēng)順，在這個(gè)過程中不能夠體會(huì)到社會(huì)的險(xiǎn)惡，還有可能會(huì)養(yǎng)成以自我為中心的這次性格而進(jìn)行挫折教育的話，是能夠激發(fā)孩子一切潛能，是能夠讓孩子在遭受挫折的時(shí)候找到怎么處理事情的方法，還能夠去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，有些孩子因?yàn)槟挲g的原因，可能會(huì)形成粗心大意的惡習(xí)，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏?jīng)受一些挫折，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的，是不正是認(rèn)識(shí)自己身上的能力，讓孩子變得更為獨(dú)立自主。家長(zhǎng)在給孩子進(jìn)行挫折教育的時(shí)候，一定要把握好度，不要超出孩子的能力范圍，不然很容易讓孩子變得沒有自信心，認(rèn)為自己就是一個(gè)失敗耐察的人，同時(shí)家長(zhǎng)也要多一些鼓勵(lì)不要總是去看孩子，做事情的結(jié)果可以多關(guān)注孩子努力的過程。 家長(zhǎng)是非常愛孩子的，總是希望孩子在成長(zhǎng)的過程中能夠一帆風(fēng)順，但是孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到一些挫折，這是非常常見的，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該以一個(gè)平常的心來看待。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)，避免讓挫折給孩子的內(nèi)心造成太大的影響，也要讓孩子知道在遇到挫折時(shí)以一個(gè)正確的心態(tài)去對(duì)待。 家長(zhǎng)也要在孩子面前做好榜樣，有些時(shí)候身教比家長(zhǎng)嘴上說說更為重要。有些家長(zhǎng)總是嘴上說讓孩子堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)孩子真正遇到挫折的時(shí)候，卻又去批評(píng)孩子，比如在孩子考試失利的時(shí)候不是漏明去昌搜茄體諒孩子，而是一個(gè)勁兒的批評(píng)孩子開始嘮叨孩子的錯(cuò)誤，這樣是很容易讓孩子的自信心受損。所以家長(zhǎng)在孩子面前一定要樹立好一個(gè)榜樣，在遇到挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在孩子面前正確解決，這樣也是能夠幫助孩子以一個(gè)平常心來對(duì)待挫折。 最后很多父母認(rèn)為孩子是不能夠夸獎(jiǎng)，不然只會(huì)讓孩子退步變得驕傲自大，其實(shí)學(xué)會(huì)用正確的方式來夸獎(jiǎng)孩子，才是最重要的事情。

如何引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折？

要提高孩子的抗壓能力，要引導(dǎo)孩子通過正確的形式，不要壓抑自己要把消極的情緒發(fā)泄出來，但宣泄的方式要合理，不能影響他人，還要培養(yǎng)孩子克服困難的信心，父母要樹立好榜樣有利于增強(qiáng)孩子面對(duì)挫折的信心，讓孩子坦然面對(duì)挫折。

孩子比較不能接受挫折和失敗如何引導(dǎo)呢？

現(xiàn)在孩子都是家里寵著,都受不了一點(diǎn)委屈,家長(zhǎng)可以多給寶寶講一些勇敢的小故事,平時(shí)孩子做錯(cuò)事要適當(dāng)?shù)呐u(píng),但不要當(dāng)別人面,做好事要多表揚(yáng),慢慢的給000立自信

挫折能引導(dǎo)個(gè)體重新審視修正自己的行為，提高社會(huì)生活的適應(yīng)性，所以挫折給人的影響也具有積極性的一面。()

答案：正確

正確對(duì)待挫折

挫折能讓我們快速成長(zhǎng) 要樂觀對(duì)待 樂觀是指人在遭受挫折打擊時(shí) 仍堅(jiān)信情況將會(huì)好轉(zhuǎn) 前途是光明的 從情商的角度來看 樂觀是人們身處逆境時(shí)不心灰意冷、不絕望或不抑郁消沉的心態(tài) 與希望一樣 樂觀施恩于人生

如何正確給孩子進(jìn)行挫折教育

給孩子進(jìn)行挫折教育 第一，家長(zhǎng)需要給孩子情感上的支持孩子在面對(duì)自己無法解決的問題時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生小情緒。當(dāng)他反復(fù)嘗試都不能獲得成功之后，就會(huì)感到很氣餒，甚至?xí)a(chǎn)生習(xí)得性無助。因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)給予孩子必要的支持，有時(shí)候只要你呆在孩子身旁，對(duì)他而言就是很大的幫助。 因?yàn)槟愕呐惆楹椭С郑瑫?huì)讓他有一種安全感。敢于繼續(xù)嘗試進(jìn)行探索。此外，當(dāng)孩子產(chǎn)生小情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)需要認(rèn)同這種情緒，不要讓孩子為這些情緒產(chǎn)生羞愧。 比如說家長(zhǎng)可以說我理解你的感受了，你現(xiàn)在很不開心，同時(shí)你還可以給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，讓他明白你的心意。 第二，讓孩子認(rèn)識(shí)到失敗是人生的一部分，僅僅給孩子情感上的支持是不夠的。家長(zhǎng)還需要在認(rèn)知上給予孩子幫助。失敗是人生中必定會(huì)經(jīng)歷的失望和傷心也是非常正常的反應(yīng)。關(guān)鍵是怎么去對(duì)待。 當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要直接指出錯(cuò)誤，這樣做會(huì)讓孩子在潛意識(shí)之中，認(rèn)為錯(cuò)誤是不好的，長(zhǎng)此以往，孩子的行為就會(huì)以避免錯(cuò)誤為首要目標(biāo)。此時(shí)呢，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，給予寬容和理解，讓孩子知道我們是怎樣看待錯(cuò)誤的。如果孩子能夠明白錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，那就很好了。 第三，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，每一次錯(cuò)誤都是培養(yǎng)孩子解決問題能力的好機(jī)會(huì)。因?yàn)闊o論遇到怎樣的問題，最終都是需要解決的，當(dāng)孩子經(jīng)歷失敗后，家長(zhǎng)需要客觀的看待。如果孩子現(xiàn)有的水平可以自己獨(dú)立解決問題，那么家長(zhǎng)可以提供給孩子不同，看問題的角度，讓孩子變通思路，嘗試其他的解決方式。 如果孩子現(xiàn)有的水平并不能獨(dú)立解決問題，那么家長(zhǎng)可以給孩子搭一個(gè)腳手架，這樣呢，孩子就能夠在你的幫助下，繼續(xù)自己進(jìn)行探索，嘗試自己解決問題。當(dāng)孩子獲得成功后，家長(zhǎng)還可以及時(shí)肯定孩子在解決問題中付出的努力，讓孩子獲得成功的體驗(yàn) 要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，家長(zhǎng)必須提供全方位的支持。只有這樣，孩子才能夠做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，具備應(yīng)對(duì)挫折的能力和勇氣，順利渡過難關(guān)。

父母該如何引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)挫折與失敗？

我覺得父母不能過分溺愛孩子，同時(shí)也需要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折與失敗的正確意義。 在父母教育孩子的過程當(dāng)中，如果孩子本身的抗壓能力比較差的話，孩子就沒有辦法應(yīng)對(duì)人生中的挫折與失敗，同時(shí)也會(huì)成為所謂的媽寶男和啃老族。我認(rèn)為父母對(duì)孩子的教育非常重要，父母一定不能過分溺愛孩子，父母需要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子不畏艱難和勇敢的品質(zhì)。 一、父母需要積極培養(yǎng)孩子的逆商。 我們經(jīng)常所說的逆商就是孩子應(yīng)對(duì)挫折與失敗的能力，除了情商和智商之外，一個(gè)人的逆商也非常重要。在我們的漫長(zhǎng)的一生當(dāng)中，我們會(huì)遭遇各種挫折與失敗。正是因?yàn)槲覀兡軌蚩缭竭@些挫折與失敗，我們才能不斷從中進(jìn)步。對(duì)于孩子來講，孩子需要有足夠強(qiáng)的逆商來應(yīng)對(duì)人生中的各種問題。 二、父母不能過分溺愛孩子。 有些父母特別喜歡溺愛孩子，甚至什么事情都幫孩子做。這種情況雖然可以讓父母以更輕松的方式來教育孩子，但對(duì)孩子不利。我認(rèn)為父母需要清楚的知道自己溺愛孩子和關(guān)心孩子的界限，父母需要盡可能讓孩子積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)各種問題，同時(shí)也需要給孩子樹立正確的榜樣作用。 三、父母需要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折與失敗的正確意義。 挫折與失敗雖然會(huì)令我們灰心喪氣，但挫折與失敗并非都是壞事。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，我們要用勇敢的態(tài)度來應(yīng)對(duì)這些困難，同時(shí)也需要積極戰(zhàn)勝這些挫折與挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)碰到各種問題，我們應(yīng)對(duì)問題的態(tài)度決定了我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。對(duì)于孩子來講，父母需要讓孩子正確認(rèn)識(shí)到如何應(yīng)對(duì)挫折與失敗，讓孩子在這些困難面前樹立信心與勇氣。